JOSEP PALLACH, 100 ANYS, UN LLEGAT ENCARA ACTUAL
Lectura recomanada al personal docent i a tothom qui estigui interessat per l’educació
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) són un conjunt de propostes per millorar les condicions de vida al nostre planeta.
L’educació com a pilar de l’Agenda 2030
Xarxa Learning Cities de la UNESCO, Girona 10 de maig
Rebuda de la delegació holandesa de la xarxa Learning Cities de la Unesco, agrupació de ciutats que treballen per a la integració de l’aprenentatge en totes les etapes de la vida .
DIA D’EUROPA BILDUNG 2022. COPENAGHEN 6- 9 MAIG.
Jornada i conferència sobre Bildung, el futur i com crear consciència: Sostenibilitat, tecnología, modernitat, democràcia i educació.
Sortir-se’n. Una conversa sobre aprenentatge i vida. Figueres 12 de maig
ASSEMBLEA GENERAL DE L’EAEA, CONFERÈNCIA ANUAL 2022 i cerimònia de lliurament del premi Grundtvig , MALINES (BÈLGICA) 30 i 31 de maig
La propera Assemblea General de l’EAEA, la cerimònia de lliurament del premi Grundtvig i la conferència anual tindran lloc del 30 al 31 de maig a Malines, Bèlgica. Els esdeveniments es dedicaran al tema anual de l’EAEA el 2022: aprenentatge i valors transformadors, amb una atenció específica a les transicions bessones.
CONFERÈNCIA ANUAL EBSN 2022 , VIENA (AUSTRIA) 8,9 i 10 de Juny
“Aprenent del passat, preparant-nos per al futur Habilitats bàsiques per a adults en 2030”
Organitzada en cooperació amb el Ministeri Federal d’ Educació, Ciència i Investigació d’ Austria i l’ Associació de Centres d’ Educació d’ Adults d’ Austria .
VII Congrés Internacional d’Educació d’Adults (CONFINTEA VII)
Marràqueix 15-17 juny 2022
La setena Conferència Internacional sobre Educació d’Adults (CONFINTEA VII) examinarà les polítiques efectives d’aprenentatge i educació d’adults dins d’una perspectiva d’aprenentatge permanent i en el marc dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’ONU.
Cap a CONFINTEA VII: Aprenentatge i educació d’adults i l’Agenda 2030
MAKING YOUR VOICE HEARD AT THE GLOBAL LEVEL
CONFINTEA VII necessita una forta representació de la societat civil
MANIFEST SOBRE L’APRENENTATGE I L’EDUCACIÓ D’ADULTS PER A LA SOSTENIBILITAT
Intervenir per la qualitat i la cobertura de l’aprenentatge d’adults a nivell municipal local i a nivell governamental nacional.
El Manifest incideix en la necessitat d’establir associacions polítiques que permetin assolir la sostenibilitat, així com el l’actualització dels plans d’estudis i les eines per al desenvolupament i la capacitació dels educadors i formadors d’adults.
L’educació i educació per a adults basada en Bildung
Els múltiples reptes i els ràpids canvis de les nostres societats a Europa exigeixen repensar el paper de l’educació i els conceptes de l’aprenentatge i l’educació d’adults (ALE).
El projecte Bildung contribueix a aquest replantejament fent ús del concepte de “Bildung” per conceptualitzar l’ALE. El concepte, arrelat en la tradició de la Il·lustració i el Nordic Folkbildning, preveu una educació, orientada a tots els aspectes del desenvolupament de les persones, comunitats i societats (dimensions ètiques, emocionals i científiques) d’una manera holística.
ACEFIR i 10 socis més d’arreu d’Europa participem en aquest PROJECTE on la digitalització, la sostenibilitat, la democràcia i l’educació són competències bàsiques.
El projecte Bildung d’EAEA ha llançat el seu primer resultat de projecte, proporcionant una visió general completa de per què necessitem un enfocament basat en Bildung en l’aprenentatge i l’educació d’adults. Aquesta publicació és la primera part d’una sèrie de sis números que explora Bildung i diferents temes temàtics.
Més informació AQUÍ
EPALE publica a la seva web el nostre mètode per a l’aprenentatge del Català “El nostre món”. La publicació consta de 3 volums i es pot trobar a Google Books .
