El 2021, EAEA se centrarà en la digitalització i promourà les competències digitals en l’educació d’adults. La digitalització està canviant la societat actual; té un fort impacte en diferents àmbits com el treball i l’educació. Per tant, les competències digitals són essencials per promoure la realització personal, l’ocupació, la inclusió social i la ciutadania activa. La pandèmia COVID-19 està accelerant el procés de digitalització, fent que sigui necessari adaptar-se a les noves formes de treballar, ensenyar i aprendre i augmentar la dependència de les eines digitals per a la interacció social.
JOSEP PALLACH, 100 ANYS, UN LLEGAT ENCARA ACTUAL
Lectura recomanada al personal docent i a tothom qui estigui interessat per l’educació
Nova agenda europea per a l’aprenentatge d’adults per al futur d’Europa
L’agenda reconeix la necessitat d’una oferta educativa i d’aprenentatge integral d’adults que tingui en compte les necessitats de tots els grups d’alumnes.
WE ARE ALE
L’objectiu final de l’ALE és garantir que els adults, al llarg de la seva vida, puguin participar plenament en les societats, inclòs el món laboral. L’ALE inclou tres àmbits clau d’aprenentatge i habilitats: alfabetització i habilitats bàsiques, educació contínua i habilitats professionals, i educació liberal, popular i comunitària i habilitats de ciutadania.
“Cada euro invertit en l’educació d’adults n’estalvia tres en despesa pública” segons els resultats del projecte FinALE (Raffaela Kihrer . EAEA)
Quarta Cimera Europea d’Educació: La propera dècada de l’educació europea
9 desembre 2021, esdeveniment online
La Cimera Europea d’Educació és l’esdeveniment insígnia anual de l’Espai Europeu d’Educació, la visió compartida de la UE per a un sector de l’educació i la formació europeu modern i inclusiu apte per afrontar les transicions digitals i verdes.
Trobada del Projecte Transnacional Bildung, Girona 25,26 i 27 de Novembre.
Es socis del projecte Bildung han pogut visitar la ciutat de Girona en la primera reunió organitzada per ACEFIR. L’alcaldessa de Girona Marta Madrenas i Mir, ha rebut al grup a l’Ajuntament de Girona.
“L’educació és un element clau per construir la ciutat. Si volem que la gent creixi, necessitem un aprenentatge permanent”. #BildungALE https://pic.twitter.com/nmdSzOs3Qb
L’educació i educació per a adults basada en Bildung
Els múltiples reptes i els ràpids canvis de les nostres societats a Europa exigeixen repensar el paper de l’educació i els conceptes de l’aprenentatge i l’educació d’adults (ALE).
El projecte Bildung contribueix a aquest replantejament fent ús del concepte de “Bildung” per conceptualitzar l’ALE. El concepte, arrelat en la tradició de la Il·lustració i el Nordic Folkbildning, preveu una educació, orientada a tots els aspectes del desenvolupament de les persones, comunitats i societats (dimensions ètiques, emocionals i científiques) d’una manera holística.
ACEFIR i 10 socis més d’arreu d’Europa participem en aquest PROJECTE on la digitalització, la sostenibilitat, la democràcia i l’educació són competències bàsiques.
El projecte Bildung d’EAEA ha llançat el seu primer resultat de projecte, proporcionant una visió general completa de per què necessitem un enfocament basat en Bildung en l’aprenentatge i l’educació d’adults. Aquesta publicació és la primera part d’una sèrie de sis números que explora Bildung i diferents temes temàtics.
Més informació AQUÍ
DIA DE LA CIUTAT EDUCADORA, 30 de Novembre de 2021
Projecte impulsat des de l’Ajuntament de Girona.
Girona va signar la Carta de Ciutats Educadores el 1990, el seu govern local vol treballar més activament pels objectius de la Carta i en la tasca de construir una ciutat millor a través de l’educació.
Projecte LEARNING CITIES 19, 20 i 21 d’Octubre 2021.
La Xarxa Mundial de Ciutats d’Aprenentatge de la UNESCO (GNLC) és una xarxa internacional orientada a les bones pràctiques en l’aprenentatge permanent a nivell urbà.
L’alcaldessa de Girona ha rebut avui als representants del projecte europeu en una trobada al despatx d’alcaldia. L’acte ha servit per posar en comú diferents aspectes sobre l’aprenentatge per a persones adultes.
Durant 3 dies està prevista la visita als diferents centres de formació d’adults.
CASA DE CULTURA DE GIRONA, FUNDACIÓ FITA, FUNDACIÓ SERGI, CENTRE CÍVIC TER i CFA NOU GIRONA.
DIGITALITZACIÓ : Tema EAEA de l’any 2021
EAEA theme of the year 2021: digitalisation
Després de la crisi de Covid-19 ens hem vist obligats a reinventar els nostres vells mètodes.
3 Temes centrals es desenvoluparan durant tot l’any 2021:
- Habilitats per a la vida i el treball per capacitar els adults a aprendre i participar
- La transició digital i les oportunitats de l’aprenentatge mixt
- Canvi social inclusiu per a la sostenibilitat i l’equitat
Cap a CONFINTEA VII: Aprenentatge i educació d’adults i l’Agenda 2030
MAKING YOUR VOICE HEARD AT THE GLOBAL LEVEL
CONSELL D’EDUCACIÓ MUNICIPAL
ACEFIR ha estat convidada a formar part del CEM
El Consell Municipal d’Educació de Girona és un òrgan de participació, consulta i assessorament de la comunitat educativa de la ciutat en temes d’ensenyament i educació.
EQUIP EPA ice de la UAB
Arrel del debat sorgit de la “I Trobada d’Educació de Persones Adultes” al març de 2016 es constitueix el grup EPA, format per diferents professionals vinculats a la docència i a la formació de les
persones adultes provinents, tant, de centres municipals, com, de centres del departament d’Educació.
El grup pretén facilitar l’aprenentatge, a totes les persones adultes, d’aquelles eines i sabers que ens permeten ser més competents, autònomes i responsables.
L’Educació de persones adultes confinada
EPALE publica a la seva web el nostre mètode per a l’aprenentatge del Català “El nostre món”. La publicació consta de 3 volums i es pot trobar a Google Books .
